2015史懷哲_THU部落格

課堂心得分享

在倒數的幾堂課中，終於給組長觀課了！剛開始，一聽到是給組長觀課，不免有點小緊張，怕結果不如預期。然而整堂課上下來，我覺得是我最無法控制教學進度的一堂課，他們花的時間比我預估的還要久很多，所以最後上課的節奏都打亂，於是我只好先把一個原先安排好的主題直接跳過，留到下次再上。

這次的經驗讓我學到，不要把課堂塞得太滿，有時候也要讓他們喘口氣，有些主題固然教過，但仍然要把他們當作沒有上過一樣，一步步教，引導他們實作(畫心智圖)，而不是放給學生，讓他們自己來，因為這樣的教法，只適用在少數人身上，大多數的學生需要引導。課堂結束後，我不是很滿意自己的表現，雖然學生花了不少時間，但心智圖有些人仍然沒有畫完，雖然之前上過了詞性，但還是有不少人不太會分辨，說真的是有一點點的挫折。所以教完課後，更緊張組長會給我什麼樣的回饋。

最後組長給了我三點建議，首先放歌曲，不要只是把它當作背景音樂，而是把它當作教材，先放一小段後，然後按暫停，在引導學生們回答問題，這樣一來，你也可以瞭解到學生對這一主題的熟悉度，也了解學生是否聽得懂你的問題。先引導，再讓他們實作！心智圖也是一樣。對於同學們上台發表他的答案後，要給予立即性的回覆和重複他的答案，並讓其他學生判斷那位同學的回答是否正確。如果對了就寫下來，錯了就修正！以上是組長給我的回饋，聽完回饋後，覺得對我很有幫助，點出我沒有注意到和待改進的地方。